我的目光和想像力常常吸引著大海，尤其是通過海洋的吸引：海岸，港口，海岸，懸崖，地平線……正是這些可能性的來源賦予了我力量，並需要代表它們從這些元素的生活瞬間中想像出來，從而激發我的活力，從而使我著迷於各種規模的環境的複雜性，美麗，力量和脆弱性。因此，我通過描繪吸引我，穿越我，喚起我並呼喚我的事物的輪廓來充當見證人，展示者，以表達我的觀點。因為那是關於：給予看，閱讀，聽世界的特別眼光。像一個新的體驗。

 

從我的藝術研究中得出的主題集中在自然主義方法和科學調查上。為了代表，我呼籲自然科學並強烈動員他的形象。我還通過紀錄片和小說中的“超越”通常戲劇的策略來質疑敘事。在某些項目中，我使用現有的材料進行創作：夢想，視頻檔案，照片，作品……與此同時，我在學校的干預使我能夠以一種有說服力的方式來傳播我的專業知識和電影觀作為一種藝術。這些人際關係反映了我賦予創造力的社會和教育意義。

 

因此，我作為編輯的最初技能轉向其他實踐，尤其是對細節，細微差別和瞬間的捕捉，從感覺和記憶檔案開始的工作，以及使用分屏和蒙太奇的質疑。為了更好地理解，指定或回憶元素在所有事物中的位置，我將“視野”，視野和望遠鏡的外觀，感知尺度進行了劃分，並加入了我質疑和代表環境的方法。